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●教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
Education is what remains after one has forgotten everything one has learned in school. ----爱因斯坦

●后悔过去，不如奋斗将来 ----马克思

●从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。 ----罗曼·罗兰

●烈火试真金，逆境试强者。 ----塞内加

●习惯能造就第二天性 ----西塞罗

●世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。 ----罗曼·罗兰《米开朗琪罗》

●充满希望的旅途胜过终点的到达。 ----霍金《果壳中的宇宙》

●“他沉沦，他跌倒。”你们一再嘲笑，须知，他跌倒在高于你们的上方。他乐极生悲，可他的强光紧接你们的黑暗。 ----尼采

●我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。 ----西塞罗

●教育的目的是让学生们摆脱现实的奴役，而现在的年轻人正意图做着相反的努力，为了适应现实而改变自己。 ----西塞罗

●知识的敌人不是无知，而是已经掌握知识的幻觉。 ----史蒂芬·霍金

●黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 ----莎士比亚《麦克白》

●人生没有目的，只有过程，所谓的终极目的是虚无的。---人的情况和树相同。它愈想开向高处和明亮处，它的根愈要向下，向泥土，向黑暗处，向深处，向恶---千万不要忘记。我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。 ----尼采《查拉图斯特拉如是说》

●预测未来最好的方法就是去创造未来。 ----林肯

●人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的 ----柏拉图

●人的精神有三种境界：骆驼、狮子和婴儿。第一境界骆驼，忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排；第二境界狮子，把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任；第三境界婴儿，这是一种“我是”的状态，活在当下，享受现在的一切。 ----尼采

●与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己 ----马克思

●人不是因为没有信念而失败，而是因为不能把信念化成行动，并且坚持到底。 ----戴尔·卡耐基《人性的弱点》

●Faith: not wanting to know what the truth is.
信仰就是不想知道真相是什么。 ----尼采

●其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。
But it is the same with man as with the tree. The more he seeks to rise into the height and light, the more vigorously do his roots struggle earthward, downward, into the dark, the deep - into evil. ----尼采《查拉图斯特拉如是说》

●因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。 ----罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ----马克思

●人生就像一条抛物线，幸运的顶点，往往也是厄运的开端。 ----罗曼·罗兰《名人传》