[cp]《园冶》再读

上学时候老师讲解《园冶》的时候，只觉得借景篇的文辞优美华丽，于是这段文字仿佛诵读。今日再读这篇文章，觉得造园有两个释义和三个层次。

狭义的造园就是指园子、园林，文中大部分篇幅（技术手段），都是再讲这个方面。广义的造园不仅包括建筑花草、亭台楼阁，这些硬指标。甚至虫鱼鸟兽、天气变化、四时更迭也属其中，并且是更重要的。

第一层次是亭台屋宇、草木水石这些静态、人为可控的环境元素，怎样布局配置。是静态的，虽然是静态的但是水静水急、花开花谢、叶枯叶荣、四时变化也是动态的。

但这还不够，更进一层则是为静态和动态的场景增加灵气、意境的元素，比如文中所说的：欣逢花里神仙；卷帘邀燕子；林阴初出莺歌，山曲忽闻樵唱；寓目一行白鹭，醉颜几阵丹枫。花里神仙、燕子、莺歌、樵唱、白鹭以至于蝉鸣、蛙叫等是这个场景里面不可控的，也是需要人去感受的，现在城市公园里即便有这些元素出现，大部分人也只是戴着耳机慢跑，对于他们而言这些也不重要了。

再进一层园已经不是重点了，人才是重点。人是主体，园是客体，造园是为人造园的，而不是为造园而造园。第三层更注重人心境的表达。“因借无由，触情俱是”，前面的手法都无所谓，触情才是重点。“看竹溪湾，观鱼濠上。眺远高台，搔首青天那可问；凭虚敞阁，举杯明月自相邀”。伤春悲秋、月缺花残、无不以人为主体，然而要做到这点是很难的，从”环境“到“意境”，再到“心境”，这不仅是园自身要造得”体宜“，更需要“人”这个主体的修养，大概也只有文人隐士能如此了。而我只能感叹：“卧槽，真美！”