指尖不经意触摸了岁月的轮廓，回味中的温暖，醉了一季的灿烂，能够一点一滴在我们的人生中如影相随。

—— 题记

我们班的班长小郑是个十足的暖男，能力高、三观正、责任心强。考虑问题的时候心思又非常细腻，不仅做事情又快又好，还常常能在细节上带给别人惊喜。无论是老师交办的任务，还是为同学们提供帮助，一旦答应接手，小郑总会尽全力按时准点做到最好。有需要分组协作完成任务的时候，同学们都喜欢和郑班长分在同一个小组里。俗话说“一个人很难同时被所有人喜欢，也很难同时让所有人满意”，小郑同学为这句话提供了一个现实存在的反例。像永远快乐积极向上的葵宝，小郑同学带给同学朋友和老师的，是各种形式的温暖。

细致的温暖

有次带学生们上公开课，我记得清楚，是在最后的小组合作环节，我巡视到小郑班长小组附近时，他小声的提醒我，“老师时间是不是快不够了？我们得加快进度了。”最后环节时间是卡的刚刚好，不留遗憾。暖心的是，学生也知道公开课上老师操心的事情多，在细节问题上帮老师在关注着时间。

平时午餐过后，小郑和几位同学与我一起讨论奥数题目时，面对难题，小郑经常会有想法让我和其他同学感到惊讶，解题风格沉稳又不落窠臼，常常打破常规，给其他同学新的启示。细说起来，我感觉是相互从讨论学习中得到很多启发。临到下午13:25附近，小郑提醒我该去值周了，他来暂时管班。有了这样的学生，连小秘书都兼任了。

还有很多小郑同学温暖的故事历历在目。例如有次听到老师声音讲课变得嘶哑了，随后贴心地给老师带茶包，时不时地还会带过来两颗糖。前几天，学生惹我生气，我很是伤心，小郑也是过来安慰“老师，您别伤心，我们都喜欢您。”还不忘夸夸老师，把“群猴乱舞”的班“整治”到几乎服服帖帖已经很让大家钦佩。有这样的学生，老师随时都会很放心。

真挚的温暖

对师长的暖蕴含尊敬，对同学的暖充满真挚情谊。

也是一次欢快热闹的体育课上，学生们都各自沉浸在运动的乐趣中，像一群正在放风的小马驹，起劲儿地在操场上跑跳玩闹，你追我赶好不热闹，傍晚的余晖为学生们的身影镀上一层金黄的边，活泼闹腾的操场上仿佛是一张动态图画。玩的开心的小唐也没闲着，正在玩球，还没发觉自己开始流鼻血，滴滴哒哒的血滴沾染在外套上，连成一小片，有的掉落在球场上，湮没在汗水与灰尘中。正在打球的郑班长瞥见后，快速冲过来扶小唐在场地外找位置站好，拿出纸巾递给小唐捻做长条形止血，并扶他到附近位置上就坐歇息。后来，正在昂着头休息的小唐没有看到，心细的郑班长找来清水和洗衣粉，正在帮助清洗小唐沾染血滴的短袖，一遍又一遍地揉搓，直到看不清楚痕迹为止。天气晴好，万里无云，温暖的阳光照在身上，同学们的心里都暖暖的，照耀在大家身上。

求学路上的温暖最让人记忆深刻，同学之间的情谊最纯真也最深厚。小郑同学播撒的温暖让同学师长品味到生活的美好瞬间和浓厚的友爱氛围。