学校触电事故的应急预案（通用12篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，时常要预先开展应急预案准备工作。那么什么样的应急预案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的学校触电事故的应急预案（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）1

　　夏季到了，师生用电量增加，为了保证学师生用电安全，我校定于20xx年6月18日下午，进行防触电应急演练演练，为了达到演练的预期目的，现制定以下演练预案：

　　一、学校成立“防触电工作领导小组”，明确分工：

　　机构及职责：

　　组长：杨怀印（总指挥）

　　副组长：韩燕妮（副指挥）

　　成员：

　　配合各班主任负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救；

　　相关领导、班主任负责协助“防触电工作领导小组”做好事故处理工作。

　　二、演练步骤

　　（一）触电事故的预防：

　　1、教师对学生要加强防触电知识的宣传教育。

　　2、教师对学生讲解可能发生触电事故的主要原因：

　　（1）人体接触到的`设备意外带电。

　　（2）带电作业，违规操作。

　　（3）绝缘保护失效。

　　（4）电气设备不合格。

　　（5）高压电放电触电。

　　（二）教师对学生讲解预防触电措施：

　　1、不要接触带电裸线、地线、带电（漏电）设备等。

　　2、在没有监护人在场时，不要独自使用比较危险的电器。

　　3、远离高压电线。

　　4、对不安全电器严禁使用。

　　（三）触电急救办法：

　　1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源，未断电前不可直接与触电者接触，如果触电着身上仍接触着电线，千万不能用手直接去拉触电着或者去扯开电线，要用比较干燥的木杆挑走触电者身上的电线。

　　2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学校“防触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案”。

　　3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休息。

　　4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应放在平坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使其发热。

　　5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻挡气流。

　　6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救。

　　三、活动要求：

　　1、各班班主任在演练前，要按学校要求，认真准备，熟悉预案规范操作。

　　2、明确职责，认真对待，全心全意完成演练活动，用实际行动确保孩子们的安全、健康。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）2

　　学校的防触电事故工作是关系到师生生命安全的重要工作。

　　为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害根据上级有关规定和要求，特拟订学校触电事故应急预案。

　　一、学校防触电事故领导组织机构

　　1、领导小组

　　组长：

　　xxx

　　副组长：

　　xxx

　　成员：

　　xxx

　　2、工作小组

　　组长：

　　xxx

　　副组长：

　　xxx

　　成员：

　　xxx

　　3、应急救援小组

　　根据学校特点和需要，

　　分别设置：

　　4、校应急人员联系电话：

　　xxx

　　5、用电管理员：

　　xxx

　　6、抢险突击队成员：

　　全体男教师班主任

　　7、报警电话：

　　119紧急救护120

　　教体局：

　　xxx

　　8、值班电话：

　　xxx

　　二、学校防触电事故工作预防运行机制

　　1、成立领导小组

　　切实加强领导

　　成立防触电事故领导小组和工作小组。

　　领导小组负责组织协调和检查督导学校的`防触电工作，及时准确地掌握学校有关点电方面的动态提出预防对策和措施。

　　工作小组及时具体组织抢险工作。

　　2、加强安全检查，消除安全隐患

　　领导小组成员要组织有关人员对学校办公楼、教学楼、餐厅、多媒体教师等有线路的地方进行仔细检查，及时做好维修工作消除安全隐患，确保师生生命安全。

　　3、开展宣传教育，增强防触电事故的能力。

　　学校要通过教师会议、班主任会议、班队会等对教师和学生进行积极的宣传活动，增强防触电的意识和能力教育学生不随意乱动电源、开关等。教育学生懂得险情发生时如何自救。

　　三、应急措施

　　1、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。

　　2、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。

　　3、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。

　　4、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。

　　四、临时急救方法

　　1、触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。

　　2、触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身使之发热。

　　3、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。

　　4、触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。

　　5、人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流便于吹气急救。

　　五、责任追究

　　对准备工作和检查工作力度不到位、组织指挥不力而造成财产损失、人员伤亡的个人，要严肃追究相关人的责任。并及时上报教体局。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）3

　　为加强幼儿园触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特制定防触电事故应急预案。

　　一、工作目标

　　责任明确，落实有效，有效预防幼儿园触电意外事故的发生，确保幼儿园全体人员在园一日生活的`安全。

　　二、组织机构及职责

　　组长：丁庆华

　　职责：负责现场总的组织指挥和协调工作。

　　副组长：

　　职责：协助组长开展救援工作，了解情况并向上级相关部门上报信息。

　　组员：

　　职责：负责对伤者进行初步抢救，及时联系就近医院，做好幼儿家长或职工家属的情绪安抚。

　　三、预防措施

　　加强用电设施检查，加强相关知识培训，预防触电事故发生。

　　1.班级内所有不用的插孔全部用专用插头覆盖，防止幼儿触摸。

　　2.班级内所有电源全部在1.5米以上安全高度，饮水机专用插板全部固定在墙面上，电子白板、电脑等设备的插座控制插头数量，避免超负荷用电。

　　3.所有科室严禁私接电源，禁止使用小型电器。

　　4.幼儿园线路出现跳闸现象及时联系专业电工前来维修，其他人员不可随意接触问题电线。

　　5.园内所有明线全部入线槽，不可裸露在外。

　　6.维修线路或者更换灯管、灯泡时要确保停电，绝不带电作业。

　　7.园内各种电器设备一旦出现问题及时联系厂家或专业人员维修，避免机器线路老化引起问题。

　　8.教育及看管好幼儿，不触摸各种电器，不触摸不明物体。

　　四、应急处置流程

　　1.切断电源。

　　2.采用短路法，使电源跳闸。

　　3.救护人员穿绝缘鞋，戴上绝缘手套，使用绝缘棒使触电者脱离电源。

　　4.在切断电源的同时要防止触电者再次摔倒。

　　5.在切断电源前，禁止赤手接触触电者身体。

　　6.触电者未失去意识知觉时，应安放在空气流通、温暖处安静休息，同时联系专业医生前来急救。

　　7.触电者已失去知觉，但呼吸及脉搏均未停止时，应安放在平坦通风处，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热，并迅速请医生。

　　8.触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，并迅速请医生急救，切不可向其注射强心剂和拨冷水。

　　9.触电者呼吸及心脏跳动均以停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护，直到医生诊断确以死亡为止。

　　10.人工呼吸用口对口吹气效果好，急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）4

　　一、事故特征

　　1、危险性分析

　　由于电气设备故障、绝缘老化或者操作人员操作不当，易造成触电事故的发生。发生触电事故，会造成人员伤亡、设备损坏、生产中断,会给厂、公司和广大职工造成极大的经济损失和伤害。触电伤害的主要形式可分为电击和电伤两大类。

　　2、事故发生的区域和地点

　　3、事故可能发生的季节和造成的危害程度

　　触电事故并无明显的季节特征，但由于夏季空气湿度大、气温高造成设备线路绝缘老化，比较容易发生触电事故。

　　事故的危害程度：电击和电伤

　　4、事故前可能出现的征兆

　　仪器、仪表指示不正常，电气保护装置频繁动作，有异味，接地保护不完善等。

　　二、应急组织与职责

　　组 长：

　　副 组 长：

　　成 员：

　　应急救援办公室:

　　组 长：组织指挥本单位的应急救援工作；负责向公司领导报告。

　　副 组 长： 协助组长负责应急救援的具体指挥工作，各司其职。

　　各成员单位或人员的具体职责：

　　应急救援办公室：协助组长做好事故报警、情况通报及事故处置工作；负责协助组长组织人员疏散；定期进行组织预案培训和演练，并提交演练报告；负责向上级安全部门及时报告。

　　成员：在应急救援小组的领导下积极、认真的开展好救援工作。

　　三、应急处置

　　（一）事故应急处置程序

　　1、触电事故发生后现场人员立即向车间值班人员和厂值班人员报告，同时按正确的方法进行施救。

　　2、厂值班人员接到报警后立即赶往现场,根据事故发展的实际情况，由输送带厂现场应急处置小组组长确定是否启动现场处置方案。

　　3、事故超出现场处置能力时，应立即向公司调度人员汇报。由公司根据触电事故的级别启动相应的应急预案。

　　（二）、现场应急处置措施

　　1、触电事故发生后，最先发现者应迅速切断使触电者带电的开关、刀闸或其它断路设备，或用适合该电压等级的’绝缘工具（绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒）等方法，将触电者与带电设备脱离进行急救，同时向车间、厂值班人员汇报。

　　2、厂值班人员接到报警后,应迅速通知输送带厂应急指挥组成员迅速赶往事故现场。有关部门,应查明事故原因、部位和人员伤亡情况,并对警情作出判断，汇报给应急救援小组组长，启动输送带厂触电事故现场应急处置方案。

　　3、厂应急指挥组成员到达事故现场后,根据事故状态及危害程度，作出局部或全部停工的决定，并命令各应急救援队立即开展救援。如事故扩大时,应请求支援。

　　4、应急处置结束后，应急小组应做好事故现场的保护、勘查；配合有关部门做好事故原因的调查取证工作。

　　（三）报警电话、事故报告的基本要求和内容

　　1、相关部门联系电话

　　厂值班电话：

　　公司调度室：

　　公司安监部门：

　　公司技术部门：

　　医疗急救：

　　应急指挥组成员电话联系方式、人体触电的脱离方法和对触电人员急救方法见附件。

　　2、事故报告的基本要求和内容：

　　触电事故发生后，从现场人员到厂长中间的各个环节都必须及时上报事故情况。上报内容必须是事故发生的真实情况，包括事故发生的时间、地点、规模、伤亡人数、救援情况等，既不能夸大，也不能缩小，绝不能匿报或谎报，更不能虚报假报事故信息。

　　四、 注意事项

　　1、参与救援的专业人员必须具备相应用电安全常识和触电急救常识，其他救援人员必须穿戴合适的劳动防护用品。

　　2、使触电者脱离电源的工器具必须使用合格的绝缘工具或干燥木棒等绝缘物。

　　3、救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的构件作为救护工具，而必须使用合格的绝缘工具。救护人要用一只手操作，以防自己触电。

　　4、防止触电者脱离电源后可能的摔伤。特别是当触电者在高处的情况下，应考虑防摔措施。即使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意防摔。

　　5、拨打急救电话时，必须向相关单位说明事故发生时间、地点、事故情况、人员受伤情况，并指派专人到车辆必经路口为车辆引路。

　　6、如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明，以利于抢救，并避免扩大事故。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）5

　　一、目的

　　为了降低火灾事故发生时，对公司造成的不良影响，保证人员生命、财产安全和减少经济损失，依据《中华人民共和国安全生产法》及国务院第393号令之要求，结合公司的实际情况，特制定本应急救援预案。

　　二、适用范围

　　适用于场内所有可能发生的触电事故。

　　三、触电事故应急救援指挥部

　　总 指 挥：

　　副总 指 挥：

　　通 信 组：行政部、品管部

　　引 导 组：仓储部

　　抢 救 组：四氢车间、糠醇车间、维修车间

　　救 护 组：经营部、行政部

　　善后处理组：企管部

　　四、职责

　　1.总指挥：（事前）审批“应急救助预案”，保证训练计划的实施与完成；（事中）指挥全面救助工作；（事后）组织有关人员协助上级部门对事故进行调查，取证。

　　2.副总指挥：（事前）组织编制“应急救援预案”；（事中）协助总指挥保证“应急救援预案”的顺利进行；（事后）协助总指挥配合上级部门，对事故进行调查，取证，并写出内部调查、总结报告。

　　3.通信组：（事中）负责事故发生期间的通信联络工作，安排有关人员详细记录领导的指示及与有关部门、人员联络的情况。

　　4.引导组：安排有关人员在主要路口，引导专业救援车辆及人员，使其顺利到达事故现常

　　5.救护组：（事中）按总指挥的要求，指挥有关人员对事故现场伤亡进行救助，及时护送伤者到附近医院进行治疗。在专业救护人员到来后，按其要求协助伤、亡者进行救助。

　　6.善后处理组：在事故处理过程中，协助上级主管部门负责对伤亡者家属进行安抚和理赔工作。

　　五、触电事故规模的划分

　　1.小规模触电事故：没有施工人员遇险，不能发生二次触电事故。

　　2.中等规模触电事故：遇险人数二人以上，不能发生二次触电事故。

　　3.大规模触电事故：施工人员遇险人数二人以上，有二次触电的可能。

　　六、抢险要求

　　1.触电事故发生后，由维护电工立即切断电源，防止抢险过程中发生二次触电事故。

　　2.小规模触电事故，由项目部报急救中心或直接将遇险者送往医院抢救。

　　3.中等以上触电事故，在项目部组织抢险的同时，立即上报公司安全部。

　　七、应急预案启动程序

　　1.事故发生时，如总指挥不在现场，在总指挥返回前，由副总指挥代替总指挥主持灭火工作。如果个别小组长不在现场，在组长返回前，按组员排列顺序，由本组成员代替组长组织灭火工作。

　　2.生产部任何管理人员有责任在接到火警报告后，在第一时间通知总指挥、安全员及通讯组成员。

　　3.触电事故发生后，现场的综合部有关人员立即赶赴事故现场，判断坍塌规模、制定抢救方案、组织人员抢险。

　　4.属于小规模触电事故综合部可自行进行抢险。

　　5.属于中等以上规模触电事故，立即启动应急救援预案。

　　6.通讯组工作程序：

　　6.1立即通知项目部相关人员到达事故现常

　　6.2 立即报告公司安全部。

　　6.3 如事故中有人受伤较重，通讯组长应立即向市急救中心报警。

　　7.引导组工作程序：

　　7.1 引导组长在项目部办公负责引导工作，并准备接受总指挥交给的新任务。

　　7.2 引导组成员，分别指挥有关人员在xxx街（路）与xx街（路）交口，迎接并引导消防车辆（救护车）进入火警现常

　　8.救护组工作程序：

　　8.1 救护组长负责将救火现场的’伤员情况及时通知总指挥。

　　8.2 救护组成员负责对轻伤员的伤口进行简单包扎及对重伤员的看护，并及时转交救护医生。

　　9.善后处理组工作程序：

　　9.1立即了解遇险人数、家庭、伤亡等情况并及时登记。

　　9.2 安排人员照顾被抢救的遇险人员，安抚遇险人员家属的情绪。

　　9.3 通知遇险人员家属，协助政府有关部门，公司，按国家有关规定处理遇险人员善后事宜。

　　10.其他要求：

　　10.1 触电事故发生后，本预案组织机构中各小组应同时启动救助工作程序。

　　10.2总指挥在接到报告后，必须亲临现场指挥，协调抢险、救援工作。

　　10.3 组织机构全体人员必须通力合作、全力以赴，玩忽职守者将由政府有关部门追究其法律责任。

　　10.4 由项目经理安排有关人员调查事故原因，按“四不放过”原则进行处理，并将结果上报公司安全部。

　　八、应急联系电话：

　　九、本预案自发布之日起执行。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）6

　　一、触电事故的预防：

　　（一）要对广大教师、学生要加强防触电知识的宣传教育。

　　（二）可能发生触电事故的’主要原因：

　　1、人体接触到的设备意外带电。

　　2、带电作业，违规操作。

　　3、绝缘保护失效。

　　4、电气设备不合格。

　　5、非电工无证操作。

　　6、高压电放电触电。

　　（三）预防触电措施：

　　1、不要接触带电裸线、地线、带电（漏电）设备等。

　　2、要做到持证上岗，不要违规操作。

　　3、远离高压电线。

　　4、绝缘工具、绝缘服装严禁超期使用，并在使用前要认真检查。

　　5、不带电作业。

　　6、对不安全电器严禁使用。

　　二、应急措施：

　　（一）触电应急预案：

　　学校成立“防触电工作领导小组”，明确分工：

　　组长：王其敏校长，负责指挥全体工作人员处理事故；

　　副组长：陈卫太负责同医院、急救中心等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员；

　　组员：尹力，负责切断电源；

　　孟宪花，负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救；

　　王鹏，负责组织相关人员维护事故现场的纪律；

　　张洪华，负责及时向市教育局报告；

　　高永来及相关领导、班主任负责协助“防触电工作领导小组”做好事故处理工作。

　　（二）触电急救办法：

　　1、首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源，未断电前不可直接与触电者接触。

　　2、发现有人触电除及时采取救助措施外，要及时向学校“防触电工作领导小组”报告，立即启动“触电应急预案”。

　　3、触电者未失去知觉时，应放在空气流通，温暖处休息。

　　4、触电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应放在平坦通风处，温解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使其发热。

　　5、触电者已失去知觉呼吸困难时，应立即进行人工呼吸，人工呼吸时要将触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻挡气流。

　　6、触电者呼吸和心跳均已停止时，可能是假死，应立即进行人工呼吸或对心脏进行适当挤压救护。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）7

　　为进一步加强校园用电安全，防止、杜绝触电事故的发生，尽可能降低事故损失，减小危害，减少伤亡。根据《电力法》、《用电检查管理办法》等有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。

　　一、组织机构

　　1、应急领导小组

　　主要职责：领导小组应根据校园情况制定本校的触电事故应急预案；决定触电事故应急预案的启动和终止；组织、指挥事故应急救援小组，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施求救工作，及时控制和科学有效的处置校园内因触电引发的各类不安全事件，确保一旦发生触电事故，做到有条不紊、有序指挥现场救护工作，确保伤员得到及时有效救护。在最短时间、最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，迅速恢复教育教学秩序，维护校园安全稳定。

　　2、应急工作小组

　　（1）通讯联络组

　　职责：一旦发生触电伤害事故，第一时间通知应急领导小组，并按照应急领导小组的指令，向110、119或供电部门报警，拨打120求救，并向区教育局安全稳定管理办公室报告。随时掌握和研究事故动态，为领导决策提供依据。传达上级指示，上报事故情况。

　　（2）现场处置组

　　职责：事故发生时，按照应急小组的指令及时赶赴现场对伤者进行抢救，并采取措施，迅速控制事态蔓延。确保触电事故发生后在第一时间内对伤者进行有效抢救，措施得力，减少伤亡。

　　（3）安全保卫组

　　职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。

　　（4）后勤保障组

　　职责：接到触电事故报告后，立即组织抢救物资、车辆、人员，第一时间奔赴事发现场，确保后勤保障有力。对发生触电部位电路、设施及时维修。

　　（5）事故调查组

　　职责：对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。

　　二、安全预防措施

　　1、校园应加强用电安全教育和预防触电事故的宣传工作，定期或不定期的对学生 、教职工进行防触电及触电急救常识的学习与培训，增强全体学生和教职工的安全防护意识、防护技能。

　　2、学校应安排专人负责电气设备的日常检查与维护，并做好检查记录。发现有触电隐患必须及时整改，确保用电设施设备安全运行。

　　3、校园内部如有施工，施工范围内的用电必须规范，电线不得裸露，临时架设的电路应符合安全要求，安装漏电保护器，施工周围应有明显的防护措施，禁止学生和闲杂人员入内或在周边活动，防止不安全事故发生。

　　4、现场处置负责人员必须具备防触电专业知识，懂得触电事故发生后如何进行抢救。

　　三、应急处置措施

　　1、事故发生时，首先发现的教师 应立即切断电源或采取措施使触电者脱离电源，进行抢救，同时报告安全应急领导小组；首先发现的学生应立即报告教师，由教师切断电源，进行抢救，学生本人及周边学生应立即撤离事故现场至安全地带。

　　2、安全应急领导小组视情况启动触电事故应急预案，同时上报区教育局安全稳定管理办公室，并在事发24小时内进行书面报告，事故结束时校安全应急领导小组应及时发布解除预案指令。

　　3、抢救触电者时，要避免在抢救时发生其它事故。

　　（1）对于220/330V“低压”触电的抢救，要切断电源或用绝缘工具切断带电导线。若一时无法切断电源，可用干燥的.木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者，或抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免接触到金属物体和触电者的裸露身体。要预防触电者解脱后摔倒受伤，如果触电者有从高处跌下的危险，应采取防止下跌的安全措施。

　　（2）对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

　　4、立即就地进行抢救：

　　⑴触电者神智清醒，让其就地休息。

　　⑵触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意防寒保暖。

　　⑶触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。

　　⑷注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

　　5、触电事故发生后，安全保卫人员应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

　　6、触电事故处置完毕，事故调查组应协助上级有关部门，对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。

　　四、注意事项

　　1、触电后的迅速施救、紧急救护是极为重要的。触电后最初1min开始救治，90%的得到良好的疗效；经过6min之后再施行，仅仅有10%的疗效。故此，触电后即进行紧急救护是伤者得救的关键。

　　2、如触电事故引发人员伤害，校（园）安全应急领导小组应针对情况启动相关预案。

　　3、实行责任追究。对未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或在事发应急过程中不听从指挥、不服从安排酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）8

　　为保证学校教育教学工作的正常开展，确保教学用电的畅通，减小触电的影响，有效抢救触电者，制定如下应争预案：

　　1、若发生触电后，在现场处理的.同时立即通知电管员拉闸停电，并报告学校安全工作领导小组。

　　2、领导小组接到报告后，立即组织医务室人员到现场进行抢救，并安排找车，以备使用。

　　3、若电源控制较远，可先用木柄刀或电工胶钳剪断电路，然后再切断电源，拉开电线。

　　4、抢救者在绝缘的情况下，拉开触电者，把触电者拉开。

　　5、当伤员脱离电源后，应立即检查伤员全身情况，特别是呼吸和心跳，发现呼吸，心跳停止时，应立即就地抢救。

　　6、呼吸停止，心博存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。

　　7、呼吸心跳均停止者，则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，以建立呼吸和循环，恢复全身器官的氧供应，现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压。

　　8、处理电击伤时，应注意有无其它损伤，如有外伤，灼伤应同时处理。

　　9、实施了急救措施后，立即送往丰乐卫生院进行治疗。

　　10、安全工作领导小组派人坚守岗位，认真负责，做好下情上达工作，对事件发展情况，所采以的措施、存在的问题，要认真做好记录，直至事件完全解决。

　　11、领导小组进行事故调查，责任分析，并形成调查报告上报上级教育行政部门。

　　12、总结经验教训，教育师生。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）9

　　一、触电事故的预防：

　　1、触电事故和其它事故比较，其特点是事故的预兆性不直观、不明显，而事故的危害性非常大，当流经人体电流小于10MA时，人体不会产生危险的病理效应，但当流经人体电流大于10MA时，人体将会产生危险的病理效应，并随着电流增大、时间的增长将会产生主室纤维性颤动，仍至人体窒息(“假死”状态)在瞬间或再三分钟内就会夺去人的生命，因此在保护设施不完整的情况下，人体触电伤害事故是极易发生的，所以施工中必须做好预防工作，发生触电事故要正确的处理抢救伤者。

　　2、防止触电伤害的基本安全要求：

　　根据安全用电“装得安全，用得正确，修得及时”的基本要求，为防止发生触电事故，在日常生产用电中要严格执行有关用电的安全要求。

　　（1）用电应制定独立的生产组织设计，并经企业技术负责人审批，盖有企业的法人公章。必须按施工组织设计进行敷设，竣工后输验收手续。

　　（2）一切线路设置必须按技术规程进行，按规范保持安全距离，距离不足时，应采取有效措施进行隔离防护。

　　（3）非电工严禁接拆电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。

　　（4）根据不同的环境，正确选用相应额定值的安全电压作为供电电压。带电体之间、带电体与地面之间、带电体与其它设施之间、工作人员与带电体之间必须保持足够的安全距离，距离不足时，应采取有效的措施隔离防护。

　　（5）在有触电危险的处所或容易产生误判断、误操作的地方，以及存在不安全因素的.现场，设置醒目的文字或图形标志，提醒人们识别、警惕危险因素。

　　（6）采取适当的绝缘防护措施将带电导体封护或隔离起来，使电气设备及线路能正常工作，防止人身触电。

　　（7）采用适当的保护接地措施，将电气装置中平时不带电，但可能因绝缘损坏而带上危险的对地电压的外露导电部分（设备的金属外壳或金属结构）与大地作电气连接，减轻触电的危险。

　　二、发生触电事故的应急措施：

　　1、触电急救的要点是动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措，束手无策。要贯彻“迅速、就地、正确、坚持”的触电急救八字方针。发现有人触电，首先要尽快使触电者脱离电源，然后跟据触电者的具体症状进行对症施救。

　　2、脱离电源的基本方法有：

　　A、将出事附近电源开关闸刀拉掉、或将电源插头拔掉，以切断电源。

　　B、用干燥的绝缘木棒、竹杆、布带等物将电源线从触电者身上拔离或者将触电者拔离电源。必要时可用绝缘工具

　　（如带有绝缘柄的电工钳、木柄斧头以及锄头）切断电源线。

　　C、救护人可带上手套或在手上包缠干燥的.衣服、围巾、帽子等绝缘物品拖拽触电者，使之脱离电源。

　　D、如果触电者由于痉挛手指导线缠绕身上，救护人先用干燥的木板塞进触电者的身下使其与地绝缘来隔断入地电流，然后再采取其它办法把电源切断。

　　E、如果触电者触及断路地上的带电高压导线，且尚未确证线路无电之前，救护人员不得短路地点8-10米的范围内，以防止跨步电压触电。进入该范围的救护人员应穿上绝缘靴或临时双脚并拢跳跃地接近触电者。触电者脱离带电导线后，应迅速将其带至8-10米以外立即开始触电急救，只有在确证线路已经无电，才可在触电者离开触电导线后就地急救。

　　3、在使触电者脱离电源时因注意的事项：

　　A、未采取绝缘措施前，救护人不得直接触及触电者者皮肤和潮湿的衣服。

　　B、严禁救护人直接用手堆、拉和触摸触电者，救护人不得采用金属或其它绝缘性能差的物体（如潮湿木棒、布带等）作为救护工具。

　　C、在拉拽触电者脱离电源的过程中，救护人宜用单手操作，这样对救护人比较安全。

　　D、当触电者位于高位时，应采取措施预防触电者在脱离电源后坠地摔伤或摔死（电击二次伤害）。

　　4、夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后的临时照明问题，以利救护。

　　A、触电者未失去知觉的救护措施：

　　B、应让触电者在比较干燥、通风暖和的地方静卧休息，并派人严密观察。

　　C、请医生前来或送往医院诊治。

　　D、触电者已失去知觉但尚有心跳和呼吸的抢救措施：

　　E、应使其舒适地平卧着，解开衣服以利呼吸，四周不要围人，保持空气流通，冷天应注意保暖，同时立即请医生前来或送医院诊治。若发现触电者呼吸困难或心跳失常，应立即施工呼吸及胸外心脏挤压。

　　F、对“假死”者的急救措施：当判断触电者呼吸和心跳停止时，应立即按心脏复苏法的抢救。方法如下：

　　通畅气道。第一，清除口中异物。使触电者仰面躺在平硬的地方迅速解开其领扣、围巾、紧身衣和裤带。如发现触电者口内有食物、假牙、血块等异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一只手指或两只手指交叉从口角处插入，从口中取出异物，操作中注意防止将异物推到咽喉深处。第二，采用仰头抬颊法畅通气道。操作时，救护人用一只手放在触电者前额，另一只手的手指将其颏颌骨向上抬起，两手协同将头部推向后仰，舌根自然随之抬起、气道即可畅通。为使触电者头部后仰，可于其颈部下方垫适量厚度物品，但严禁用枕头或或其它物品垫下触电者头下。

　　口对口（鼻）人工呼吸。使病人仰卧，松懈衣扣和腰带，清除伤者口腔内痰液、呕吐物、血块、泥土等，保持呼吸道畅通。救护人员一手将伤者下颌托起，使其头尽量后仰，另一只手捏住伤者的鼻孔，深吸一口气，对住伤者口用力吹气，然后立即离开伤者口，同时松开捏鼻孔的手。吹气力量要适中，次数以每分钟以16-18次为宜。

　　胸外心脏按压：将伤者仰卧在地上或硬板床上，救护人员跪或站于伤者一侧，面对伤者，将右手掌置于伤者胸骨下段及剑突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后压向脊柱，随后将手腕放松，每分钟挤压60-80次。再进行胸外心脏按压时，宜将伤者头入低以利静脉血回流，若伤者同时伴有呼吸停止，在进行胸外心脏按压时，还应进行人工呼吸，一般做四次胸外心脏按压，做一次人工呼吸。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）10

　　触电事故和其它事故比较，其特点是事故的预兆性不直观、明显，而事故的危害性非常大。在瞬间或两三分钟内就会夺去人的生命。

　　因此，在施工中必须做好预防工作，发生触电事故要正确处理，抢救伤者。

　　〈一〉、防止发生触电事故的措施：

　　1、施工作业必须执行三相五线制，按方案进行敷设，并办理验收手续，一切设备必须做好保护接“地、零”三相五线制电路中，各种电动机壳、电箱必须按规定接“地、零”，决不允许在同一系统中部分设备接地，部分设备接零。

　　2、实行一闸、一机、一制、一漏电保护，严禁一闸多机，闸刀开关选用合格的熔丝，严禁滥用铜丝或铁丝代替保险熔丝。

　　3、漏电保护装置，选用规定的`合格产品，其漏电动作电流不能大于30毫安。漏电动作时间不能大于0.1秒，按规定进行定期检查。

　　4、一切线路敷设必须按安全技术规程进行，按规范保持安全距离，距离不足时，应采取有效措施进行隔离防护。

　　5、任何情况下，严禁任何人用手、脚摸试有无电流或漏电。

　　〈二〉、发生触电事故的应急预案：

　　1、触电急救的要点一是抢救迅速，二是救护得法，三是贵在坚持。

　　2、如发生触电事故，应把触电者尽快脱离电源是首要因素。

　　3、触电事故发生后应迅速切断电源，如是低压触电，迅速到附近将电源开关或电源插销切断。如触电地点远离电源开关或电源插销用有绝缘柄的电工钳、干燥木棒、竹杆挑开电线，或用干燥的衣服、手套、绳索、木板拉开触电者。

　　4、当触电者在高处触电必须预防断电后触电者从高处摔下造成更大的伤害的危险，并作出防止摔伤的安全措施。

　　5、在远离医院的施工现场发生触电事故，若触电者脱离电源后，呼吸、心跳已停止应立即在地对触电者施行人工呼吸和胸外心脏挤压抢救，并请医生诊治或送医院。

　　6、在医生到来之前或送医院途中，不能终止急救工作。

　　7、抢救时应把触电者移至通风、凉爽的地方进行，若天气寒冷应注意保温。

　　8、触电者无心跳而需进行胸外心脏挤压抢救时，每分钟挤压60次。

　　9、当触电者的瞳孔扩大、关节疆硬、出现尸斑三种症状时，才可以判断触电者已死亡，而终止抢救，但最终还是待医院来决定。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）11

　　为确保我校师生遇触电事故发生以后，能迅速有效地开展抢救工作，最大限度地降低师生生命安全风险，特制定本预案。

　　一、组织机构及职责

　　学校成立应急响应指挥部，负责指挥及协调工作。

　　组长：刘志昌

　　副组长：

　　成员：

　　具体分工如下:

　　（一）齐华涛负责现场，其任务是了解掌握事故情况，组织现场抢救指挥；

　　（二）丁成文负责联络，其任务是根据指挥部命令，及时布置现场抢救，保持与当地医院、教育部门等的沟通。

　　（三）陈国华负责维持现场秩序、做好当事人、周围师生的问讯记录；

　　（四）宁尚新负责妥善处理好善后工作，按职能归口负责保持与当地有关部门的沟通联系。

　　二、触电事故应急措施

　　（一）现场人员应当机立断地脱离电源，尽可能的立即切断电源(关闭电路)，亦可用现场得到的’绝缘材料等器材使触电人员脱离带电体；

　　（二）将受伤人员立即脱离危险地方，组织人员进行抢救；

　　（三）若发现触电者呼吸或呼吸心跳均停止，则将伤员仰卧在平地上或平板上立即进行人员呼吸或同时进行体外心脏按压；立即拨打120向第二人民医院急救中心取得联系，详细说明事故地点、严重程度、本校的联系电话，并派人到路口接应；

　　（四）即向所属应急抢险领导小组汇报事故发生情况并寻求支持；

　　（五）维护学校秩序，严密保护事故现场。

　　三、应急物资

　　常备药品:消毒用品、急救物品(绷带、无菌敷料)及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。

　　四、通讯联络

　　医院抢救中心:120匪警:110火警:119

　　有关负责人电话：

　　五、注意事项

　　（一）在未脱离电源时，切不可用手去拉触电者；

　　（二）事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人；

　　（三）注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因；

　　（四）心肺复苏抢救措施要坚持不断的进行(包括送医院的途中)不能随便放弃。

学校触电事故的应急预案（通用12篇）12

　　根据国家教育部、教育局等上级有关部门的加强学校安全工作的指示精神，坚持“安全第一，预防为主”的原则，有效的预防和处理学校突发安全事故，特别是对学校楼梯间走道、校舍陈旧房屋及墙面、学生集体外出的交通、消防等易发事故方面要强化管理，既要预防事故发生，又要有应对事故发生的紧急措施，保证学校师生安全，特制定以下预案：

　　一、安全事故预防及应急领导小组：

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、

　　成员：

　　所有班主任

　　二、领导小组及成员职责：

　　1、领导小组职能：

　　根据安全事故的具体情况，领导小组可随时调集有关人员，调用学校物资、交通工具。学校各部门及全体教职员工必须全力支持、配合。

　　2、领导小组及成员职责：（如因人员岗位调整，负责的工作作适当调整）

　　组长职责：

　　XXX、：负责全面统筹、指挥工作。

　　副组长职责：

　　王双应：协助统筹、指挥工作，并负责预案的具体实施工作。

　　成员职责：

　　XXX、：负责学校校舍、建筑物、食品卫生、疾病预防等安全工作。

　　葛素梅：负责学生安全工作组织、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；协助做好安全宣传工作。

　　白如菊：负责教学设施安全管理及学生实验、安全工作

　　陈昕麟：负责学校车辆安全运行工作。

　　邢聪：负责学校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣传工作。

　　尹春霞：负责教学设施安全管理、教材资料安全管理工作。

　　高朝霞：负责学生安全工作组织、疏散工作；协助做好安全宣传工作

　　麻婧：负责学校内宿生保卫、治安、交通、消防等安全工作。

　　三、安全事故报告及处理程序：

　　1、报告制度实行学校校长负责制。

　　2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在最短时间内（5-10分钟）向上级有关部门报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好学校的`贵重物品、财产，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，事后上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

　　3、校内报警的一般程序：事发当事人（或目击者）——班主任（或值班老师）——学校突发安全事故应急领导小组任一成员——XXX、校长——上级有关部门（包括公安、交警、卫生、消防等部门）。

　　4、对缓报、瞒报、延误有效处理（抢救）时间而造成严重后果的人员，将根据其责任大小，进行批评、纪律处分及经济处罚。

　　四、触电事故应急预案

　　1、立即切断电源。

　　2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。

　　3、迅速向教育局报告。

　　4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

　　五、主要处置措施

　　1、校园突发事件发生时，立即启动安全事故处理应急预案。

　　2、向上级主管部门报告情况（2小时以内）），请求上级指导帮助。

　　3、请求驻地公安部门配合学校做好校园秩序的稳定工作。

　　4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。

　　5、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

　　6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时请家长单位领导帮助工作。

　　7、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。

　　8、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

　　六、应急预案的实施

　　1、应急预案启动后，有在现场的安全小组成员协商处置，并有在场的最高职务者发布命令，组织自救或互救。

　　2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，抢险组、后勤组人员待命。

　　3、应急预案实施必须以人为本，遵循人民利益高于一切的原则。所有发布的命令必须无条件执行，否则从重追究有关人员责任。