小升初简历【热】

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将面临求职找工作的挑战，该为自己写一份简历了哦。简历怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的小升初简历，欢迎阅读与收藏。

小升初简历1

尊敬的老师：

　　我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦）

　　下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：

　　我孩子 是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）

　　另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。

　　孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了***考试（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的.成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。

　　更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力）

　　另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。

　　孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。（这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的）

　　孩子自己对自己的描述。（这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下）。

　　热切期望您的回音！

　　此致

敬礼！

　　学生：

　　联系方式：

　　家长：

　　电话：

　　日期：

　　家庭住址

小升初简历2

尊敬的学校老师：

　　您好，我是小学的，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：

　　我出生于1999年，于20xx年进入学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年，GPS论坛六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的.成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。

　　我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前!

　　衷心感谢老师对我自荐信。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

　　20xx年x月xx日

小升初简历3

　　到底要不要做简历？证书真的有那么重要吗？简历是不是做得越厚越好？是不是学校都喜欢五彩斑斓的简历？可见，面对做简历，家长们有时候也很茫然，事实上做简历学问确实很大。关于这些问题，请听听我下面的一点建议。

　　要不要做简历

　　“”的家长大多都是60后、70后的，他们习惯用自己的“”经历比照现在。可如今时代不同了，家长的思维自然应该有所拓展了。尽管做简历的方式可以有多种多样，但是目的只有一个，那就是为自己的孩子铺就锦绣前程。简历，既可以让老师认识和了解你的孩子？也可以将借此总结一下孩子的成长和学习情况。从这个意义上说，我们可以将“”简历看作是一道必答题，而不是一道选择题。

　　证书情结

　　 最热门的指导网站曾就证书情结做过热烈的讨论。起因是一个老师所写的否定“”简历中证书的作用，结果遭来一顿“板砖”。其实，证书不仅是孩子的.心血和成绩的见证，更是家长心血和希望的记录。做简历的时候，家长们所要做的就是尽可能地将孩子的特长证书放在首位，而不要从众。

　　我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对自己的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么“奥数”、英语等级之类的证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，另外在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了格致初中，一所有游泳特色的学校。

　　简历要做多厚

　　简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。我有听说过简历做100多页的，可我更主张简历“减肥”。一本简历所起的作用就是给老师看，所以首先必须要过“看”的关。这个“看”其实是很有讲究的。简单、粗糙、平乏的东西，任何人是不喜欢看的，老师当然也不除外。数量应该是有个度，简历内容过少起不到老师了解孩子的作用；可内容太多，老师未免会产生阅读疲劳。所以我的建议是简历的度应该控制在20页左右。自荐信1-2页、个人履历1-2页、学习成绩和评语4页左右、奖状和证书6页左右、自我特长展示部分4-10

　　哪种形式最好

　　有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印？这个看来不应该纠结的问题在家长中还是普遍存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度不同就会导致对简历制作的要求不同。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的高低了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不仅仅是为了给自己的孩子递送“”简历，还有另外一个目的，就是给自己的孩子留一本成长历程的纪念册。一举二得！

　　简历，可以说是学校给家长出的一道附加题。这道附加题是会给孩子加分的，也是对孩子小学生涯的肯定。

小升初简历4

　　一、本人及家庭基本信息

　　(略)

　　二、学习情况

　　我在班级的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。

　　三、小学生家长的`评价

　　###朋友有以下特点：

　　1、 学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。

　　2、 爱好体育运动，身体健康，性格开朗。

　　3、 求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。

　　4、 尊敬师长、团结朋友、热心助人、关心集体。

　　5、 从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和朋友的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。

　　6、 积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。

　　衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。

小升初简历5

　　1、文字：

　　简练并突出重点，专家指出，文字简练，重点突出，是一份简历最基本的要求，而含糊、冗长、花哨则是简历的大忌。简单来说，个人基本情况、教育背景、获奖成果等

　　2、页数：

　　一两页即可，人事部门更喜欢简练的“onepage简历”(一页纸简历)，有的学生的简历有五六页，甚至做成写真集，人事部门花大量的时间才能找到需要信息，效果反而不好。一般而言，一张内容简练适当的个人履历(有时还要一份英文版)，一封求职目标意向明确的求职信是比较基本的配置。

　　3、版式：

　　要有美学意识就像照片的构图一样，简历也有信息太满、框线顶天立地或参差不齐等方面的忌讳。一般而言，人事部门在一份简历上的停留时间不会超过30秒，好的版式可以给人留下深刻的印像。不过版式无需刻意。”

　　4、个性：

　　要有定位意识个性在简历上如何运用也有讲究。有份简历的封面精美，内页个人照片为浅底色，栏目名称是“关于我”、“我上过的学”、“我学过的.课”等别出心裁的用语。虽然这份简历很别致，但简历的个性首先要与求职者的个性、求职的工作风格相吻合。

　　小升初简历个人简历模板

　　姓名：XXX

　　性别：女

　　出生日期：1994年9月

　　身高：160CM

　　户籍：北京市海淀区

　　就读学校：XXXX附属小学

　　家庭地址：海淀区学院南路XX号

　　电话：136XXXXXXXX(父亲—XXX)136XXXXXXXXX(母亲--XXX)

　　学习情况

　　200X年9月至今就读于xxxxxx附属小学。

　　成绩班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

　　喜欢的课程数学、英语、语文、计算机

　　自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。

　　兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。

　　课外学习培训情况

　　1.200X年2月—200X年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

　　2.200X年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。

　　3.200X年9月—至今，于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

　　4.200X年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。

　　其他训练

　　1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

　　2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

　　3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

　　家庭成员介绍

　　父亲：XXX国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师

　　母亲：XXX北京XX中学在职教师

小升初简历6

　　我是栖霞区实验小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群，我出生于19xx年5月，20xx年9月我进入栖霞区重点实验小学，直到此刻。光阴似箭，时光飞逝，这几年里我在学校老师的教育和培养下，从一个懵懂幼儿成长为这天多才多艺的少年。

　　我是一个性格开朗活泼的女孩子，这缘于我有一个个性幽默的爸爸和一个可爱的妈妈，爸爸是一个个性开明的男人，可能别的’小孩子会因为做错事情而挨骂，但是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火，所以我能够肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果之后明白错了，我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。

小升初简历7

　　一、要不要有封面?封面的作用是什么?

　　当然需要!封面的作用不但仅是美观和信息保密，更重要的作用是便利招生老师进行学生分类、便利招生老师找到方式联系您。那么封面提供两个信息就好：学籍信息、学生基本信息。学籍信息和就读小学挂钩，学生基本信息包罗姓名、联系方式。

　　二、自荐信的意义和作用?怎么写自荐信?

　　自荐书的作用：

　　1、展现孩子语文和英文作文功底;

　　2、介绍家庭基本情况;

　　3、表达入学意愿。

　　接下来我们看如何组织行文。自荐书第一段做自我介绍和家庭基本情况介绍;第二部分可就本身小学学习的体现、经历等进行介绍，注意表现文采;最后一部分表达一下本身的入学意愿。那么如何表现因为英文水平呢?有两种形式：

　　1、在自荐书的自我介绍或者入学意愿部分可选择用英文表达;

　　2、单独在中文自荐书后面附上一段英文自荐书，英文自荐书内容和中文自荐书内容不需要一样。

　　三、简历是不是越厚越好?后面附上的获奖证书的图片需要彩打么?有人看么?

　　首先告诉大家，后面的图片基本是不看的，因为看图太浪费时间。所以大家可以知道了，好的简历不需要很厚，因为招生老师没那么多地方放厚厚的简历;获奖 证书的图片是否彩打各位家长按照本身的经济实力来定，但图片存在的意义不是给人看，而是告诉家长您孩子的.得奖情况是真实的。

　　四、如果图片老师们基本不看，怎么表现孩子获奖情况?

　　其实很简单，在你个人信息表后面附一页获奖情况表就好啦!不外获奖信息的填写也是有门道的。首先，根据时间倒序填写获奖信息;其次，学科类奖项优先填 写;最后，如果希望本身的孩子未来走特长生，把文体类奖项信息写在前面。只要获奖情况表写好了，后面图片展示部分就可以缩印了，因为有图有本相。

小升初简历8

　　“求学简历热”已成现阶段的热门话题，某课外辅导机构陈老师认为，孩子的整份简历的“重头戏”是孩子的获奖情况，在制作室切忌不要太过冗长，要简明扼要即可。重点突出孩子的学习成绩，孩子的获的证书奖状等，另用简短的语言概括孩子的优点，特长，能力，爱好和品质。

　　翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致，假如这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的’优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。

　　陈老师建议，在孩子简历的制作上具体要注重三点：

　　注重简历的外观

　　制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能沉没孩子最打动人最有份量的东西，究竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。

　　注重简历内容的顺序

　　把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。

　　简历要有个性化

　　翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致，假如这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。

小升初简历9

　　一、基本信息

　　出生年月：20年月，取名“”

　　就读学校：附小户口所在地：

　　联系方式：

　　二、学习经历

　　20.—20.附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。

　　20.—20.弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。

　　20.—20.附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。

　　三、获奖和证书

　　类别

　　奖项

　　综合

　　市三好学生、连续区三好学生、20“学而思杯”综合三等奖

　　英语

　　三一口语9级，市英语水平考试BETS二级优秀(89)，“学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20二等奖。

　　数学

　　20数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，20数学解题力竞赛优胜奖

　　语文

　　第届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20“学思杯”语文竞赛三等奖。

　　艺术科技

　　第届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，市区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖

　　四、特长

　　英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20年英语赛第25名;首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在的学习测评都在90分以上;20.-20.在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。

　　美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。

　　科技：善于动手，航模、陶艺好，获区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加科技实验课外班、参加附小航模制作、了解科技专家成就。

　　写作：两篇文章入选正式出版物，获得20全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

　　五、兴趣爱好

　　乐器：钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴

　　摄影：曾有两幅作品在《北航报》和新闻网发表

　　主持：幼儿园50周年文艺汇演主持人

　　阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。

　　动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)

　　六、综合评价

　　班主任评价(引自综合素质评价手册)：

　　四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

　　五年级：“你是出类拔萃的`”

　　六年级：“你将成为凤毛麟角之才”

　　家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力

小升初简历10

　　基本情况

　　姓名：

　　性别：

　　出生年月：

　　毕业学校：

　　担任职务：

　　家庭住址：

　　获奖、等级证书情况

　　语文：

　　数学：

　　英语：

　　其他：

　　艺术类:

　　家庭情况

　　联系方式：

　　家庭电话：

　　父亲：

　　工作单位：

　　职务：

　　联系电话：

　　母亲：

　　工作单位：

　　职务：

　　联系电话：

小升初简历11

各位老师：

　　大家好！我是刘劲松，我在北苑小学上五年级，我今年12岁了，虽然个子不很高，样貌也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足男子汉。

　　对我来说，看电视找是我最大兴趣。我每一天放学，写完作业后，电视就成为了我最好“朋友”了。我爱看各种节目，个性是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到知识，每次看节目，我就像一只婪难小蜜峰，来吸取电视中“蜂蜜”。半天不看电视，我心就像被一只小虫在爬似，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

　　我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎样样远大吧！我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我此刻相信名师出高徒，在名师指导下，刘劲松必须能够成为高徒，我对未来充满信心。

　　这就是我,一个对未来充满信心小“电视迷”。

　　谢谢大家！

小升初简历12

尊敬的老师：

　　您好！

　　我叫王嘉玮，是笕桥小学的学生，马上就要小学毕业了，升入心仪的初中，开启我另一段精彩的人生画卷，成了我每天的渴望，因为这关系到我的`未来。

　　我的学习不是像有些人那样全面发展，不过我不会责怪自己，因为我觉得学习成绩的好坏并不是最重要的，并不是所有人都可以变得那么好。我的爱好是英语，在新概念英语精英班里，有许多同学的英语水平都不如我，老师也把我看得很重。

　　我还有几个朋友，友情很重要，所以我从来不和我的朋友打架，好的东西也总是先让给我的朋友，他们不会做的题目我也会教他们，所以我从没失去过朋友。

　　请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音！

　　此致

敬礼！

小升初简历13

　　性名：

　　性别：

　　出生日期：

　　身高：

　　户籍：

　　就读学校：

　　家庭地址：

　　电话：

　　学习情况

　　20xx年X月至今就读于XXXX小学。

　　成绩：班级成绩较好，总成绩X名以前（获奖证明及成长手册见附件）。

　　喜欢的课程：XXX

　　自我评价：XXXXXX

　　课外学习培训情况

　　1、20xx年X月—20xx年X月于XXXXX教育培训中心学习

　　2、20xx年X月—XX，于XX附小参加XXXXXX学习。

　　3、20xx年X月—XX，于XXX中参加XXXXX学习。

　　4、20xx年XX，于XXXX培训中心进行XXX学习。

　　家庭成员介绍

　　父亲:XXX职业：XXXXXX

　　母亲:XXX职业：XXXXX

小升初简历14

　　其实，小学生的简历，不用做的太过复杂，太过冗长，简简单单的介绍一下学生的自身情况、在学校的表现还有获奖情况就好。千万不要加入太多自己的感情色彩，因为每个学校，每个领导，每个老师都有自己的判断标准，家长的主管情绪可能反而会适得其反。

　　其实简历只要客观又不失体面就好。那么内容上主要应该写些什么呢?首先，是证书。将各种竞赛按照竞赛成绩的公信度、获奖名次依次序叙述下来，不用太复杂，简简单单的就好，要简易明了，然后再介绍一些学生的特长，爱好，优点，品质(自主能力、品德修养)等等。让学校知道这个孩子除了学习好之外，还有其他可塑造的潜力。

　　还要注意的就是，写的’时候一定要写上自己的联系方式，以保证学校24小时能联系到你，要不一切都白费了，就算学校看上了也找不到人，白白失去了一次机会。还有就是在罗列各种奖项的时候，一定要按照主次，根据奖项的公信度，获奖名次等等。当然，我们的家长也可以参照其他简历的布局，切忌千篇一律，这就像我们找工作投简历一样，这并不是要求我们家长要用多么华丽的纸质，内容上的点缀往往就是锦上添花，一份具有个性的简历还是需要孩子的努力的，因为这是一份小学生的简历，不用多么华丽的文采，也不用长篇大论，具有孩子自身的特色就是最大的特点。

　　当然，除了内容之外，简历的外表也可以适当的美化(切记不能过哦)，这样也可以体现家长对孩子教育的重视，有良好家庭教育背景的孩子，往往学校是非常欢迎的，还有，不要在简历上涂改，弄的乱七八糟哦。

小升初简历15

　　一、基本信息

　　姓名：

　　出生年月：1998年4月，

　　就读学校：北航附小户口所在地：

　　联系方式：

　　二、学习经历

　　20xx.9—20xx.5 ××附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。

　　20xx.5—20xx.5美国弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。

　　20xx.5—20xx.7 ××附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。

　　三、获奖和证书

　　北京市三好学生、连续海淀区三好学生、20xx“学而思杯”综合三等奖

　　一口语9级，北京市英语水平考试BETS二级优秀(89分)，“学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20xx二等奖。

　　20xx北京数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，20xx数学解题能力竞赛优胜奖

　　第十一届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20xx“学而思杯”语文竞赛三等奖。

　　第五届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，北京市海淀区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖

　　四、特长

　　英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;北京市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20xx年英语赛第25名;美国首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在美国的学习测评都在90分以上;20xx.7-20xx.1在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。

　　美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。

　　科技：善于动手，航模、陶艺好，获海淀区航模竞赛一等奖。

　　参观酒泉卫星基地火箭发射、参加美国科技实验课外班、参加北航附小航模制作、了解北航科技专家成就。

　　写作：两篇文章入选正式出版物，获得20xx全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

　　五、兴趣爱好

　　乐器：英国钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴

　　摄影：曾有两幅作品在《北航报》和北航新闻网发表

　　主持：北航幼儿园50周年文艺汇演主持人

　　阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。

　　阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。

　　动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)

　　六、综合评价

　　班主任评价(引自综合素质评价手册)：

　　四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的.”

　　五年级：“你是出类拔萃的”

　　六年级：“你将成为凤毛麟角之才”

　　家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力