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《盲孩子和他的影子》读后感(通用16篇)

分类: 读后感  时间: 2024-05-10 09:28:54 

《盲孩子和他的影子》读后感(通用16篇)

  当阅读了一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《盲孩子和他的影子》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  《盲孩子和他的影子》读后感 1

  《盲孩子和他的影子》。这篇童话读起来感人之深,催人泪下。

  做一个盲孩子是非常痛苦的,在他的世界里没有光亮,没有色彩,永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说说笑笑。其实,他是多么地想和小伙伴们一起玩耍,多想看看这精彩而美丽的世界。他的日子过得非常的寂寞。后来,他认识了他的影子,在影子的陪伴下,日子过得非常的快乐。最后,他还在影子的悉心照顾和帮助下终于看到了美丽的世界。

  这仅仅是一篇童话,可是在现实中需要帮助的人太多了:残疾人、生理上有缺陷的小朋友,街头无家可归的老人,他们的心一定也非常的痛苦,我们应该伸出援助之手,只有这样,这些可怜的人们才不会更可怜。其实在我们身边,无论是同学、朋友、兄弟姐妹或者是毫不相干的人,都应该把一颗纯洁善良的同情心带给他们。

  以前,我总是不太友爱同学,跟同学闹别扭,总认为自己有理,把爸爸妈妈对我的爱当作理所当然,对需要帮助的人也熟视无睹。比起影子来,我真是太惭愧了。影子理解盲孩子的痛苦千方百计地去帮助他,在他的细心照顾下,盲孩子的眼睛终于可以看到美丽的世界了。而影子在帮助盲孩子的过程中自己也得到了快乐,变成了一个美丽的孩子,他和盲孩子成了最亲密的朋友。从中我明白了,帮助别人就是帮助自己,帮助别人,也快乐自己!

  现在,每次在街头看到残疾人、老人或小孩在乞讨时,我心里就非常的难受,无比痛恨那些抛弃他们的’人。我真希望自己是个医生,精通医术,为他们治好病;也希望自己是一名警察,不放过任何一个抛弃父母和子女的家伙。我最大的愿望是建一所好大的房子,让那些无家可归的老人和小朋友们生活在一起,就像一个大家庭,他们就再也不会孤独和痛苦了,我用我所有的力量去帮助他们,使老人们安度晚年,小朋友们茁壮成长……

  我知道要实现它,需要付出很大的努力,单靠我一个的力量还不够,但我相信“只要人人都献出一点爱,这个世界将会多么美好……”

  《盲孩子和他的影子》读后感 2

  读了著名作家金波爷爷写的《影子人》里的《盲孩子和他的影子》这篇文章后,我被深深的感动了。

  故事主要是这样的:从前有一个盲孩子,他天天跟着他的影子玩。有一次盲孩子把一只萤火虫捧在手里看,渐渐地,“黑洞”里出现了光。下雨了,影子不见了。过了一会儿,太阳、月亮和萤火虫组合的.灯都照着盲孩子,影子回来了,盲孩子渐渐地看见了周围的一切!

  读完后,我被常常地打动了。盲孩子看不见那些丰富多彩的书,而我们有一双明亮的眼睛,却还不好好地读书,有时写字、读书姿势各种各样,长期这样下去,眼睛就看不见了。而我们为什么还不珍惜呢?

  《盲孩子和他的影子》读后感 3

  我读过一篇叫《盲孩子和他的影子》的文章,这篇文章主要写了盲孩子在他那没有光亮,没有色彩的世界里,是他的影子在陪伴和帮助他。

  每当盲孩子感到孤单的时候,影子就会出现在他的身边。带他到牧场听牛儿哞哞叫,羊儿眻眻叫,走过小木桥去听潺潺的流水声。使盲孩子好像感受到了光明,看到了色彩,他非常快乐。在影子和萤火虫的陪伴和帮助之下,盲孩子终于看到了色彩,看到了天上出现了弯弯的彩虹。还看见了周围的一切,他发现影子慢慢地退去了黑色,变成一个衣着美丽的孩子。人们说,他和影子像一对孪生兄弟,都是光明的孩子。

  我读完了这篇文章,使我感觉到这个盲孩子有着坚定的’毅志和十足的信心。即使他在看不见任何光明和色彩的黑暗世界里,他还保持着那种平静而又愉快的心情来战胜黑暗,最终见到了光明。

  正如我们小朋友一样,如果遇到困难不要失去信心,只要努力,机会决不会从你身边溜走。

  《盲孩子和他的影子》读后感 4

  爱,是一个简单的词语。今天我又一次体会到了爱。

  这篇童话叙述了影子和萤火虫帮助盲孩子。它们对盲孩子的关爱,使盲孩子重新看见光明。

  读完这一篇文章,我心里只有一种感觉——感动。

  在五年前的一天,我们班的一个同学脚受伤了,被打上了石膏。行动不便,是他差点得了忧郁症,在我们全班同学的帮助下,他终于痊愈了。

  每节课,只要一下课,就有同学找他下棋,说笑话。从不让他闲在那儿。老师也多让我们看一些影片,让大家静下来欣赏。

  体育课,他来不了,老师就陪他,和他一起交流。

  放学了,由几个高大的同学,轮流背他下楼,到了校门口,他爸妈早已在那儿等着了。

  后来,我们都在让他自己起来,扶着桌子走几步。中饭,都是我们从食堂,给他送来的。看着他吃地津津有味,我们心里也挺开心的’。最后他好了,我们班的同学也养成了下课走棋等好习惯。

  “谢谢大家对我的帮助。”他感谢了全班同学。

  爱如一股清泉,滋润着人们的心田。

  爱别人的人,自己一定是幸福的。我们的心早已连在一起,向未来走去。

  《盲孩子和他的影子》读后感 5

  如果每一个人都献出一点爱,世界就多一些微笑。

  使人感到温暖,使人得到光明,使人有力量与所面临的困难作斗争。

  人人都有困难的时候。在别人有困难的时候,我们应当义不容辞地帮助别人。对残疾的同学,我们要特别关心,因为他们生活都不能自理。

  用爱去感动残疾的孩子,让他们自强不息;用心去帮助残疾的孩子,让他们燃起生命之火。

  帮助别人,就是帮助自己。别人有难,你帮助别人;你有难,别人也会帮助你。你把爱心献给了残疾的孩子,让他得到了上学的机会,难道你不觉得这是一件伟大的事吗?

  爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的.璀灿明珠。

  名声,地位,财富,美丽……这些外在的东西都不值得骄傲,让我惟一感到骄傲的是,当我从失败中爬出来时,我依然有可以依靠的勇气和自信。

  《盲孩子和他的影子》读后感 6

  爱,永远给人以温暖,给人以力量。阅读这篇童话,我们的心灵好像走进了一个美妙的世界,有许多感受在涌动。盲孩子的世界,因为他的影子的陪伴和无数只萤火虫的帮助,从黑暗寂寞到光明温暖。

  “他是一个盲孩子”,似乎永远生活在黑暗里;“他无法亲近别的小伙伴”,似乎永远生活在孤独里。但不是,因为,在他的`生命中,出现了影子和萤火虫这两个爱的化身。影子伴随盲孩子快乐地度过一天又一天,使他没有了寂寞感;萤火虫在暴风雨中组合成美丽明亮的灯光,引着盲孩子走向回家的路。这两者都献出自己的爱心,才能让盲孩子走出黑暗,看见光明,感受温暖,找回自我。

  也许,有些残疾人受到的不是关爱和帮助,而是刺心的嘲笑与责骂,他们可能天天都独自在忍饥挨饿、吹风迎雨。让我们想想,每个人都献出自己一点点的爱心,世间的痛苦和寂寞是不是会变少呢?

  我们要知道,帮助别人、快乐自己。盲孩子在影子的帮助中,看到了光明,在他看到光明的同时,影子也获得了生命,变成了美丽的孩子。我们也应在生活中多多真诚地帮助别人,不说快乐是别人的回报,至少自己的内心会充满快乐。

  这篇美丽的童话,又是诗一般的境界,“爱”的清泉汩汩流淌在其中。爱不只是亲情、友情、师生情,还是指相互帮助时传递的一种情谊,它们帮助着我们的成长,为世间铺上一条光明之路。

  《盲孩子和他的影子》读后感 7

  《盲孩子和他的影子》这本书的内容真是太丰富了,里面有朗朗上口的诗歌、有充满幻想的童话,还有优美抒情的叙事散文。我轻轻诵读每一篇文章,感受着各不相同的韵律和节奏,体会着各式人物的喜怒哀乐。

  其中,《花瓣儿鱼》故事里“花瓣儿刚一沾到水面,扑棱,扑棱,就变成了一条一条桃花鱼、杏花鱼、梨花鱼……花瓣儿鱼不但颜色美,还有花的香味儿。”作者充分调动了我们的听觉、视觉和嗅觉,带给我们全方位“美”的感受。能把“花瓣儿”写得这么生动形象,我可真是佩服他高超的想象力呀。

  另外,我还很喜欢《树上的鞋》这个故事。一看到这个题目,就引起了我浓厚的兴趣。鞋子怎么会到树上去呢?哦,原来作者是把自己的鞋子给鸟宝宝当成家了。他把装着雏鸟的鞋子放在大树的枝上,让鸟妈妈能够安心地靠近它的宝宝。作者不但有爱心,还很聪明,把掉落的雏鸟安全地送回到鸟妈妈身边。我真羡慕这故事里的“我”,也想过过自由自在的生活,走进清新的’大自然,跟小鸟学学唱歌,跟小兔子比赛跑步,请小鱼教教我游泳,再跟毛毛虫说说悄悄话……

  读《盲孩子和他的影子》时,我的心情非常复杂。刚开始,盲孩子的世界里,没有光亮,没有色彩,也没有朋友,他的日子过得很寂寞。读到这里,我禁不住要落下泪来了,盲孩子实在太可怜了。可是很快,我就替他高兴起来,盲孩子找到了一个最最亲密的朋友——他的影子。他跟自己的影子一起玩耍,一起谈心。渐渐地,盲孩子感受到了光明,“看”到了色彩,“看见”了周围的一切,最终也“看见”了自己的影子———这个最最要好的朋友。我不但感受到盲孩子内心的坚强,而且更加体会到了友谊的可贵。

  《盲孩子和他的影子》这本书,内容精彩、文字优美、情节生动、故事感人,应该好好读一读。

  《盲孩子和他的影子》读后感 8

  《盲孩子和他的影子》一书,作者写了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里,没有色彩,没有白云圆月绿叶红花,只有孤独。盲孩子看不到世界的色彩,他的世界只有黑色,但自从认识了影子,在影子的鼓励下,盲孩子感到了生活的美好,阴云从盲孩子心里散去,阳光照在他心灵的每一角落,现在的盲孩子,脸上漾着笑容。

  这是一篇优美的抒情童话。童话既是幻想的又是生活的’折射。影子在生活中能出现在暗中,把以往的童话作品往往把影子和黑暗联系起来,影子的色调是是灰暗的,低沉的。这篇童话却一反以往的童话构思联系起来。影子是光明的影子。这正是这篇童话构思精巧所在。

  影子的形象是美丽的、善良的,是光明和友爱的化身,是他寂寞的盲孩子相依相伴,为其带来温暖和快乐;是他使盲孩子感受到了萤火虫的光和色彩,看到了天上的月亮和星星。

  影子不仅是影子,不仅仅是给别人以帮助,他也有血有肉,有丰富的感情,他也像普通人一样,需要别人的友情和帮助,没有月亮,他的出现要借助盲孩子的灯;所以本文最后,影子和盲孩子成了一对美丽的兄弟。

  《盲孩子和他的影子》读后感 9

  当盲孩子面对这个世界的时候感到孤独寂寞。“在他的世界里,没有光亮,没有色彩”,“他是一个永远生活在黑夜里的孩子”,没有光明的孩子,是痛苦的,没有伙伴的孩子是孤单的。

  就在盲孩子渴望关怀的时候,影子出现了。影子既是他唯一的伙伴又是他的天使。爱的化身还有一个形象,那就是萤火虫,在暴风雨中,在黑暗中,在光明也无法照到的’地方,有萤火虫的存在。它本身就是光明的另一种形式,它能引导着盲孩子走出黑暗,感受温暖和光亮。那跟随着陪伴着忙孩子的就再也不是黑暗,而是光明和爱。孩子即使永远生活在黑暗中,他也很满意,很幸福。

  对于盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话,盲孩子在“影子”的关爱、帮助中,盲孩子看到了光明,在盲孩子看到光明的同时、“影子”也获得了生命,变成了美丽的孩子,这说明:如果你付出一份爱心,你将收获一份爱心,如果你种下一颗恶果,你将自食其果。

  《盲孩子和他的影子》读后感 10

  金波的儿童文学作品中充满了对爱和美的追求,犹如爱的化身和美的使者,温暖和滋润着孩子们幼小纯真的心灵。

  《盲孩子和他的影子》中盲孩子很寂寞──“影子”的陪伴使他快乐,给他带来了温暖──困境中来自萤火虫的爱、影子的爱以及太阳、月亮的爱,使他得到了光明。从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中,概括出大家都应该来关爱弱者,只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。

  “影子”最后也获得生命,从中表现出给别人幸福,自己也能获得幸福的.主题。这是一篇美丽的童话,它营造了一种纯真、友好的氛围,具有诗情画意的境界。

  盲孩子热爱生活,渴望光明,情调轻松欢快,情境多姿多彩,如“牛儿哞哞地叫,羊儿咩咩地叫”,“采摘野花野果”,“听潺潺的流水声”,萤火虫“幽蓝”“翠绿”的光,“太阳”“月亮”“弯弯的彩虹”,“各色的花朵”“绿草”“露珠”等。这一切织成了一种绚丽的境界,吸引、感染着读者,使读者获得美的熏陶。

  作品语言短小、活泼、跳跃,像小溪流水,自然流畅,叮咚有声,适合表现童话内容,适合孩子们的阅读心理。大量运用叠词,如“静静”“轻轻”“潺潺”“沉沉”“阵阵”“幽幽”“飘飘忽忽”“模模糊糊”“踉踉跄跄”“跌跌爬爬”等等。这些词语不仅描写情态逼真,而且舒缓语气,朗朗上口。

  我想起生活中曾有这样一个难忘的场景:一个盲孩子坐在街心花园里,侧耳倾听着身边一群同龄人在喧闹嬉戏,虽然他也被他们讲的笑话引逗得微微一笑,但更多的时候,他只是沉默不语地侧耳倾听着,他无法参与他们的游戏。我看到的是他那孤独、寂寞的表情。

  他坐在那儿一动不动,身边拖着长长的影子。只有影子陪伴着他。

  我重温童年的体验和幻想,把过去和现实的两种感受加以融合。

  这篇童话不以情节取胜,而是以情感人。

  结尾部分,关于太阳、月亮、彩虹、花朵、绿草、露珠……姹紫嫣红,色彩纷呈,让儿童感受到了世界的缤纷,起到了画龙点睛的作用。

  《盲孩子和他的影子》读后感 11

  《盲孩子和他是影子》一文主要是讲述了盲孩子很孤独很寂寞。一天,他的影子出现了,带给了他欢乐,后来,他又和萤火虫玩耍,他感受到了温暖。最后,盲孩子看见了光明,影子也获得了生命,短短的一篇童话,没有华丽的辞藻,带给人的确实泰山般的沉思。

  一个在正常儿童生活里再正常不过的影子却给盲孩子带来了温暖,带来了欢乐!一个小小的影子为什么可以给一个盲孩子带来温暖呢?因为盲孩子缺少爱,没有爱!他渴望一点点爱,哪怕只有一丝爱!一束阳光也能填满他的心灵啊!他不敢祈求多大的爱……

  读这篇文章,似乎可以看到这么一幅场景:一个盲孩子坐在花园里,侧耳倾听着身边同龄人在玩耍,虽然他偶尔被他们讲的笑话逗笑,但的时候他只是沉默不语的.在一旁坐着,眼里打着泪花儿,他坐在那儿一动不动,身后拖着一条老长老长的影子,只有影子陪伴着他!

  反过来想:为什么影子会变成人呢?因为,他在他人需要帮助之时,给人帮助,带给他人温暖和希望!告诉我们:大家都应该关心弱者,只有爱才能使他人感受到光明和美好,给他人幸福、快乐,自己也能获得幸福!

  爱心是什么?爱心是冬日的一缕阳光,使饥寒交迫的人感受到温暖;爱是沙漠中的一泓清泉,是濒临绝境的人重新看到希望;爱是草尖上的那颗露珠,给心灵枯萎的人以滋润……

  《盲孩子和他的影子》读后感 12

  在今年5月份的时候,学校组织我们一年级全体同学去大剧院看电影,电影的名字叫《想飞的孩子》,它讲的是一个叫强子哥的男孩,他很想飞,最后,在自己的’努力和别人的帮助下,他终于飞向了蓝天,抚摸到柔软的白云。

  我也有梦想,而且是两个非常美好和有意义的梦想。我的第一个梦想就是长大以后当一名老师,就像我们班的胡老师那样和蔼可亲,教同学们学习新知识。还有一个梦想就是能够像蝴蝶那样,展开美丽的翅膀,在天空中自由的飞翔。但是,当我看完这个电影,我更明白了一个道理,人不能光用嘴去说美好的梦想和愿望,还得需要努力才能让梦想变成现实。

  《盲孩子和他的影子》读后感 13

  今天,我怀着好奇的心情,读了《盲孩子和他的影子》这篇童话故事以后,使我觉得盲孩子非常可怜,而且还没有一个伙伴跟他玩,泪水就情不自禁地涌了出来,眼前就浮想联翩……

  当我看到他常常自言自语道:“谁来跟我玩呢?”时,这就可以想象出盲孩子无法亲近小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们嬉戏的样子,他的日子过得非常寂寞。

  我由此想到,在我们的生活中,像这样的残疾人有许多,我们应该伸出温暖的双手去帮助他们,多关心他们,应该让他们感到有亲人的温暖、关心,让他们感到全世界的人都是在时时刻刻地关心着他们的.。

  盲人,是生活得最痛苦的人,他不能看见各种各样的花,不能见到光彩,只能用耳朵来听事物所发出的声音。在盲人的世界里,永远像是一个没有光彩,没有色彩的黑色无底洞。作为一个盲人,如果要是有一个朋友或者是亲人陪他说说话,那才会让盲人感到有一丝关心、温暖。在关心帮助别人时,你的做法既给别人带来了幸福,同时自己也能得到幸福。正像一句谚语所说的“善有善报,恶有恶报”。

  对于像残疾人一样的孤独弱小的人,我们应该关心他们,不应该轻视他们、取笑他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。

  《盲孩子和他的影子》读后感 14

  故事的主人公——一个盲孩子,用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后,既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤,又为他得到光明而快乐。

  盲孩子虽然失去光明,但他并没有感到生活是多么无趣,他倒觉得他是世上最幸福的孩子,因为有一个影子朋友的陪伴,还有象萤火虫这些小动物也在帮助盲孩子寻找快乐。他们在一起玩耍,一起游戏。也许是他们的爱和善良感动了上天的缘故吧,有一天,盲孩子的眼睛重见了光明!他为自己而高兴,影子也为他高兴。从今以后,影子每时每刻都陪伴着盲孩子,盲孩子也每时每刻陪伴着影子朋友。

  读完了这篇文章后,令我深有感触。我知道了这样一个道理:不管我们身边遇到多大的困难,都应该乐观面对,痛苦是暂时的’,只要我们坚强,成功就在我们的面前!从这以后,我觉得自己也坚强了好多。只要我们努力去做,没有什么办不到的!

  这篇文章还进一步告诉我们:影子是在关爱别人的时候获得新生的,这就说明给别人带来幸福的同时,自己也会拥有幸福啊。 对于像盲孩子一样需要关爱的人,我们应该付出我们的爱心,让他们感受到生活的光明和美好。实际上在关爱他们的同时,自己也会获得幸福。让我们人人献出一分爱,世界就会变得更加美好!

  《盲孩子和他的影子》读后感 15

  这篇美丽的童话是爱的清泉,是冬日的暖阳, 是使濒临绝境的人重新看到希望的一种灵药。总之,爱,永远给人无尽的温暖,无穷的力量。

  当一个盲孩子静静地坐在一个角落倾听伙伴们的嬉戏声,倾听虫鸣鸟叫声,甚至倾听落叶飞舞声时,你知道他们内心是多么孤独吗?盲孩子这个词,让多少人看了都会产生怜悯,阅读了《盲孩子和他的.影子》这篇文章后,我好像不自觉地走进了另外一个世界,那里的地方没有歧视,嘲讽,只有善良,同情。因为只有在那里,盲孩子才能从寂寞中感受到光明和温暖。

  文中的盲孩子能听到各种声音,却唯独看不见光亮,哪怕只有一丝……他看不见缤纷的世界,他没有一个朋友,直到有一天,一个善良的影子和盲孩子成为了亲密无间的好朋友,有了影子的陪伴,他不再孤独,从此生活充满了欢声笑语,充满了色彩。

  虽然这仅仅是一篇童话,可是现实中那些渴望我们帮助的人实在太多了:繁华街道的乞丐,高端咖啡厅的叫卖者……也许,这些残疾人受到的并不是关爱和帮助,而是刺心的嘲笑与责骂,他们可能天天都忍饥挨饿,日晒雨淋的,而我们却是住在宽敞的楼房里……在文中的盲孩子孤单,寂寞的时候,出现了两个爱的化身——影子和萤火虫。它们为盲孩子带来了光明与希望。如果,在现在这个世界里,也能有这样善良的化身,那该多好!

  爱,就像一泓清泉,滋润人枯干的心灵;爱,就像一粒种子,播散着心中的花朵;爱,就像一首好歌,谱写着生命的旋律;爱,就像一支彩笔,勾勒这绚烂的人生……

  不管自己曾经遭遇什么不幸,都要像盲孩子一样热爱生活,追求光明的未来!

  《盲孩子和他的影子》读后感 16

  在读了《盲孩子和他的影子》后,我深深地被盲孩子感动了,他是一个一心追求光明的孩子。我为他的失明悲伤,同时又为他重见光明感到快乐。

  盲孩子虽然看不见,但是盲孩子是幸福的。他有一个对他忠心的影子,有了影子的陪伴,让他与萤火虫玩耍,带他到草丛中散步,让他不再赶到孤独。也许,是盲孩子的执着和影子的爱,感动了上苍,他让盲孩子重见了天日。

  我想象不到没有光明的世界是怎样的,因为我是一个生活在光明里的`小女孩。如果有一天,我看不见了,我会怎样?我会孤独会寂寞吗?我会有和盲孩子的影子一样的影子在我身边陪伴吗?我问自己。

  虽然,这只是一篇童话,却给我的感触太大了。现实生活中也有不少看不见光明的孩子,但是获得帮助的却很少。我希望现实生活中,像影子这样的人多一些,这样那些得不到光明的人就能得到光明,能看到这个美丽而充满希望的世界。我们应该伸出双手去帮助他们,让他们感受到在这世间是有人关心他们爱护他们的。

  做一个盲人,是很痛苦的,因为看不到,他们只认识黑色。在他们的眼前除了黑色,便看不到一丝光亮,他们只能依靠耳朵来倾听周围的事物所发出的声音,他们只能用手来摸索一些东西的样子。他们的世界里,永远没有色彩,没有光明。如果有色彩,那一定是他们用幻想编织的色彩。

  对于任何的残疾人,我们不应该轻视他们,反而要关心爱护他们,这些人就在我们身边。在我们班就有一位,很多同学都欺负他,捉弄他。受辱的他会很生气,只能用咒骂来发泄自己的无助。我们不懂事时取笑、捉弄他人或许可以得到原谅,但当我们渐渐长大,我们要知道,帮助别人、快乐自己。

  “盲孩子获得光明”,让我们感受了“爱的力量”,追求的价值。“影子获得生命”更使我们明白奉献的意义。赠人玫瑰,手有余香。付出就有回报,有爱就有希望。

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