我是明星老师1

三年内，我把培训机构做到营收3000万。

家长们指名点姓只要我上课。

结果老板转头就说：“换条狗都能按你的方法教课！”

好好好，当我是免费工具人是吧？

既然觉得随便换个人都行，那就让你们看看没有我这条“狗”，还有几个家长愿意续费！

1

“换条狗都能按你的方法教课！”

韩志明这句话刚说完，我手里的茶杯直接砸在地上。

碎片四溅。

整个办公室瞬间安静。

张总和韩志明都愣住了。

三年了，他们第一次看到我发火。

“你再说一遍？”我盯着韩志明的眼睛。

“我说...我说...”他结巴了。

刚才那股嚣张劲儿哪去了？

“你说换条狗都行是吧？”我站起来，“那我今天就让你看看，没有我这条狗，你们什么都不是！”

三个小时前，我还天真地以为张总叫我开会是要表扬我。

王明从30分提到130分的事，在家长群里传疯了。

李晓连续三次数学满分，她妈妈逢人就夸。

我的七步解题法，让无数学渣逆袭成学霸。

三年前明德教育快倒闭，学生不到50个。

现在3000学生，年营收3000万。

全是我一个人撑起来的。

但刚才的投资人会议，张总当着所有人的面说：

“七步解题法是我们教研团队的集体成果。”

我的心血，成了他们的功劳。

更过分的是录课要求。

120节课，240小时。

版权全归公司，我一分钱分成都没有。

“苏老师，你冷静点。”张总见我发火，语气软了下来。

“冷静？”我冷笑，“三年心血被你们抢了，还要我冷静？”

“那也是公司平台给了你机会啊。”韩志明又开始装。

“平台？”我指着外面，“没有我，你们早就倒闭了！”

“苏雪薇，注意你的态度！”张总拍桌子，“公司不是你一个人的！”

“对，公司不是我一个人的。”我点点头，“但那3000个学生，是我一个一个教出来的。”

“家长们要的是苏老师，不是明德教育。”

“你们搞清楚，是客户跟人，不是跟公司。”

张总脸色铁青。

韩志明恼羞成怒：“你就是个打工的，别把自己太当回事！”

“打工的？”我笑了，“那我这个打工的不干了。”

“明天我就开直播，把你们这些年的丑事全说出来。”

“让家长们看看，他们交的学费都被你们怎么挥霍的。”

张总慌了：“苏老师，有话好说，别冲动。”

“冲动？”我拿起包，“我一点都不冲动。”

“你们不是说换条狗都行吗？”

“那就换吧。”

“看看没有我，还有几个家长愿意续费。”

说完，我转身就走。

身后传来张总的声音：“苏雪薇，你别后悔！”

我头也不回：“后悔的是你们。”

走出明德教育的那一刻，我掏出手机。

给几个家长群发了消息：

“各位家长，我苏雪薇从今天起正式离职。感谢三年来的信任和支持。”

手机立刻炸了。

消息一条接一条地跳出来。

王明妈妈：“苏老师怎么了？出什么事了？”

李晓妈妈：“不会吧，没有苏老师我们怎么办？”

张小宇妈妈：“苏老师去哪里，我们就跟到哪里！”

我看着这些消息，嘴角终于露出了久违的笑容。

换条狗都行？

我倒要看看，没有我这条“狗”，你们还能嚣张多久。

2

第二天，我准时到了录课室。

张总和韩志明早就在等我。

“苏老师，想通了？”张总试探地问。

我低着头，声音无奈：“配合公司吧。”

韩志明松了口气：“识时务者为俊杰。”

我点点头，心里冷笑。

识时务？等着瞧吧。

录课开始，我对着摄像头讲课。

但有意把关键部分一笔带过。

“这里显然应该用换元法...”

“容易得出这个结论...”

“根据前面分析，很自然想到...”

一周后，120节课录完。

表面看内容完整，实际全是陷阱。

“有了这些视频，就能批量培训老师了。”韩志明如获至宝。

我微笑不语。

批量培训？做梦去吧。

录课完成第二天，人事找我谈话。

“苏老师，你以后主要负责教学研发，不用带班了。”

来了，卸磨杀驴。

“那我的学生怎么办？”

“会有其他优秀老师接手，放心吧。”

我点头：“那就好。”

心里却在想：让我看看你们的“优秀老师”有几斤几两。

第二天，新老师们开始用我的视频备课。

我路过办公室，听到他们的对话。

“苏老师讲得好快啊，有些地方没听懂。”

“这个’显然’是什么意思？”

“不知道，可能是基础知识吧。”

我差点笑出声。

基础知识？那是我故意跳过的核心推理。

上午第一节课，新老师小李给我原来的班级上课。

“老师，为什么这里要用换元法？”王明问。

“因为...显然应该用换元法。”小李支支吾吾。

“可是为什么显然？”

“这是标准做法，按步骤做就行。”

我在办公室里差点笑出声。

标准做法？数学最重要的就是思维过程。

下午，更多投诉来了。

家长群里炸开了锅。

“今天数学课怎么回事？老师答不出问题。”

“我家孩子说老师讲得糊里糊涂的。”

“以前苏老师讲课孩子回家都能复述，现在问老师问题说自己研究。”

韩志明急匆匆找我。

“苏老师，新老师遇到些技术问题...”

“什么问题？”我装作关心。

“就是有些地方理解不够深入。”

“哦，那很正常。”我一脸认真，“标准化教学就是要简洁高效。”

“让他们多看几遍视频，熟能生巧。”

韩志明欲言又止。

多看有什么用？视频里根本没有核心内容。

第三天，第一个家长退费了。

王明妈妈直接到前台：“没有苏老师，我们不学了。”

“家长您别着急，我们会安排最好的老师。”

“最好的老师？苏老师在哪？”

“苏老师现在负责教学研发...”

“说白了就是不让她教课了吧？”王明妈妈冷笑，“退费！”

到了周末，已经有十几个家长退费。

张总坐不住了，亲自找我。

“苏老师，家长们反应比较强烈...”

“什么反应？”我装糊涂。

“对新老师不太满意。”

“那就再培训培训呗。”我淡淡地说，“教学是个技术活，急不得。”

“可是家长们等不了啊。”

“那就多沟通沟通，让家长理解一下新老师需要适应期。”

张总脸色难看：“你看，要不你先回来带几个班？”

“我现在是教学研发啊。”我装作为难，“回去带班，研发工作怎么办？”

“研发可以暂停。”

“暂停？”我皱眉，“那不是耽误公司规模化发展吗？”

张总被问得哑口无言。

“而且我觉得新老师很有潜力，再给点时间肯定能胜任。”

看着张总铁青的脸色，我心里暗爽。

现在知道着急了？

当初说换条狗都行的时候，怎么不想想后果？

想让我回来救场？

那要看你们付出什么代价了。