你可知道烈日下的交警是如何指挥交通的？你可知道严冬中的环卫工人之如何洁净路面的？你可知道工人们在机房中是如何辛苦的重复着一个动作的？这些人们的工作总是辛苦的，可我们经常会认为这是他们应该做的，但是只有亲身体验了一些真实的工作，你才能感受到劳动人民的辛苦，以及他们付出的辛劳。

作为初中生的我，平日里在学校给予我最多帮助的人便是老师了，我的父母也是教师，我当然深知他们的辛苦和平日里工作的劳累。不但常常在深夜里批改作业，而且在白天还要面对这一堆的作业需要批改；不但常常在深夜里伏案备课，还常常在白天的休息时间隙中抽出时间工作；我的老师有时还放弃吃饭的时间，有的老师还要找顾家中的孩子。他们希望能教育好自己的学生。老师是辛苦的，那一次我深深地体会到。

在一次期末考试之前，我们学校总会组织一场规模比较大的模拟考试，需要批改出成绩，并且排出名次，而我们学生需要把这次当作正式考试，来认真面对。记得那次考试过后，老师给了我们一节“放松课”用来自习。并且还告诉我们如果谁愿意帮助老师也可以随她来到办公室。我的好奇心挺强的，不过一般情况是要帮助老师干活的。想想老师们平时也是很辛苦的，伴随着我举手的，还有其他的几位同学，之后一同去老师的办公室来帮忙。到了那里我才明白，原来是要我们分别摆放好年级10个班各班的试卷，其他班也来了几个同学。老师让我们一起分发试卷。要知道我们7年级一共将近有600多名同学，我们需要将混合在一起的试卷按班别找出来，然后分发给各个班。也许是因为老师工作繁忙的原因，才迫不得已来叫来同学帮忙的吧！而老师交代完任务，又立即伏案在写着什么东西，我们也立即分好任务，需要在一节课之内试卷分发完毕。我负责两个班的试卷摆放。一个同学分发试卷，他只要叫到我负责的那2个班，我就要伸手拿来并且把它摆放整齐。哼哼，不就是两个班嘛，小意思啦！但是我们这次试卷是分开的两张，在分发试卷的时候还要注意不能把两张拆开。不过这个困难也没难倒我们。

接近尾声的时候，我有点手忙脚乱起来。“这个是四班的试卷，不是十班的……”一个同学说。另同学也开始着急了：“这是两张不能分开你拿好了，拿好了……”我只负责摆放两个班的试卷，试卷本来是排成成两列的，由于着急没有摆放整齐，试卷有一部分就混合起来了。我只好暂停了一会儿分类好之后接着摆放。其他几个同学也差点犯了同样的错误。还有，我居然稀里糊涂地把一班能分到二班当中，当意识到的时候，已经被另外的试卷给压了下去，只能在分发完之后再检查一遍了。在手忙脚乱之中我们终于完成老师的任务，再看表时已经超出了一节课的时间，慌慌忙忙地跑回来教室，才发现下一节原来是体育课，真是虚惊一场。这时才想起刚才在老师的办公室中，我们的辛苦的努力，而且我们的努力没有白费，因为我们为整个年级的学生服务了，同时也为老师分担了一些任务，体验到了老师平常工作的辛劳，以后要多多体谅老师才是。

有些事情不能光看表面啊！真是“看人挑担不吃力，自己挑担累死人。”有些事情只有走近了，才能体会到真实感受，才能有真正的体会，才能知道其中的辛劳， 才能知道个中滋味。